“开门红”后中国供给侧结构性改革如何发力？

2023年凤凰网教育、凤凰网公益主办的“高招面对面”全国百所名校高招直播宣讲会启动。首都师范大学心理学院的教学副院长黄贤军介绍了首都师范大学心理学院雄厚的师资力量和丰富的人才培养模式，学院着力培养具有扎实的专业技能、深厚的科学人文素养、开阔的国际视野、崇高家国情怀的创新型人才。

>>历史背景

历史悠久，专业学科基础坚实

首都师范大学心理学专业作为我国高校中较早设立心理学专业的院校之一，始建于1954年，具有深厚的历史积淀，著名心理学家林传鼎先生、郝德元先生是学科奠基人。众多心理学前辈为心理学专业建设与学科发展奠定了坚实基础，经过几十年的发展，1984年获批了“发展与教育心理学”硕士学位和博士学位授予权；1997年开始招收第一届心理学非师范专业本科生；2007 年获批“心理学” 博士后科研流动站，2009年心理学专业被评为北京市特色专业，2010年获批心理学一级学科博士学位授予权。学院自2018年招收心理学师范专业本科生。 2020年获批国家一流本科专业建设点。

因此，目前共设立了两个本科专业，一个是心理学（潘菽实验班）、一个是心理学（师范），专业代码都是071101，最后授予理学学士学位。

>>教学优势

师资雄厚，高质量教学水平

1、教育大计，教师为本。首都师范大学心理学院拥有一支学历层次高、年龄结构合理、充满朝气活力的师资队伍。

现有专职教师40人、全部具有博士学位，毕业于北京大学、北京师范大学、中国科学院心理研究所、华东师范大学以及国外著名高校。其中教授17人、副教授14人、讲师9人。博士生导师17名、硕士生导师23名。其中获评北京市高等学校教学名师1名，北京市高等学校青年教学名师1名；获青年北京学者1名；中国心理学会学科建设成就奖获得者1名；北京市优秀教师1名，多人获首都师范大学资深教授、燕京学者、青年燕京学者等高层次人才称号。

2、学院不断优化人才培养方案，制定了以学生成长为中心的、科学的课程体系。能够为同学们提供高质量的课堂教学。北京高校优质本科课程2门，北京市高校课程思政示范课程1门，中国大学MOOC课程6门，学堂在线全英文课程2门，其中师保国教授主讲的《人格心理学》入选国家级一流课程1门。

优秀的师资和优质的课程会让你终身受益。

>>学科特色

理论与实践并重，着力培养高水平人才

1、心理学是一门实验学科，心理学的诞生也是以第一个心理学实验室的建立为标志。我们学院拥有“学习与认知”北京市重点实验室、首都师范大学儿童发展研究中心、首都师范大学-中国科学院心理研究所科教融合创新中心等科学研究平台，为展开高水平的科学研究提供了强有力的支撑。首师大心理学在历届的学科评估中，都名列同类高校前茅，曾取得过全国排名第7的好成绩。

2、学院一直秉承高水平的科学研究支撑高水平人才培养的理念：（1）不断推动科研反哺教学，鼓励老师们把最新科研成果转化为教学内容，激发学生专业学习兴趣。（2）除了课程学习外，我们非常注重学生的实践能力的培养，本科生100%进入实验室参与研究。具体是大二开始进实验室，在双向选择的基础上，确定院内的学业导师。学生从一开始是参与他人的实验，到自己独立完成实验，最后有科研实践学分。（3）另外，注重创新能力的培养，鼓励大家承担大创项目，鼓励在本科阶段完成实验的基础上，发表高水平科研论文。引导学生参加各类学科竞赛，达到以赛促教、以赛促学效果。

>>人才培养特色

个性化培养体系，培养创新型人才

（一）潘菽实验班

学院根据新时代社会发展需求，以及学生高水平发展的需要，适当调整专业定位，自2022年起，学院以首都师范大学-中国科学院心理研究所科教融合创新中心为依托，探索校所联合、科教融合协同培养卓越本科生的新模式，实施拔尖创新人才实验班——“潘菽实验班”的建设。

潘菽先生是中国科学院心理研究所的前辈，也是中国现代心理学的奠基人之一和理论心理学的主要开拓者，是中国科学工作者协会和九三学社的主要发起人和领导者之一。潘菽先生追求进步、忠贞不渝的爱国精神，严谨治学、勇于创新的科学精神，奋发有为、顽强拼搏的进取精神是留给我们的宝贵的精神财富。为继承和弘扬潘菽先生的精神风范，学院设立了“潘菽班”。旨在充分借助中国科学院的学科优势和条件，在导师制、小班化、个性化和国际化的基础上，加强大师引领，创新教育教学方式和学习方式，增强学生的实践能力和创新能力，提升学生的综合素养。招生规模在25人左右。

培养特色：（1）除了导师制、小班化、个性化外，课程体系中加入最新的学科发展前沿课程，比如大数据心理学研究方法、认知神经科学与计算建模等选修课程，适合不同学业兴趣和发展志向的学生，为未来的职业发展打下良好的基础。

（2）另外，与中国科学院大学心理学系联合培养，选送优秀学生去国科大心理系交换学习；聘请中科院心理所的老师，为本科生讲授课程，开展系列学术讲座；还给学业优秀的同学配备中国科学院心理研究所的导师，参与导师的实验团队中。

（二）师范专业

为了积极贯彻落实首都师范大学姓“师”的办学定位，更好地为北京基础教育服务，我们于2018年开始招收第一届心理学专业师范生，目前的招生规模在30人左右。

培养目标：培养具有高尚师德和教育情怀、坚实的专业素质、勇于教学创新、善于育人、具有开阔国际视野和终身学习发展能力的卓越心理学教师。为北京市中小学及教育机构培养从事心理健康教育的专业人才。

培养特色：以提升师范生的教学技能为总体目标，开展各类教学实践活动，如学院师范生风采大赛、教学创新大赛。另外学生不仅有学业导师，还邀请中小学优秀教师作为导师，积累教学经验，提升教学技能。

>>国际交流

30%的教师具有国际化背景，多样的国际联合培养模式

1、学院30%以上的专任老师，具有海外学习经历，不少老师到过比如麻省理工学院、波士顿大学等国际知名高校作为访问学者进行长、短期学术交流，具有国际视野。

2、全职引进香港籍北京市特聘教授1人，北京市海聚人才2人；兼职引进日本工程院院士1人，柔性引进如荷兰皇家与艺术科学学院院士等4名外籍教授，这些老师为本科生和研究生开设全英文课程。

3、此外，学院积极拓展与国际知名大学的合作。目前已经与香港树仁大学签署了战略合作伙伴协议，在本科生和研究生的培养上，实施合作办学。就本科生的联合培养，有3+1和2+2两种模式， 2+2模式中本科三、四年级在香港进行为期2年的学习，可以取得首都师范大学和香港树仁大学两所学校的本科学位。

相信我们学院的国际化办学水平会越来越高。

>>毕业动向

读研深造率达50%，就业方向对口

1、师范专业

2022年刚刚有第一届毕业生，今年是第二届，有一半的毕业生成功继续深造。师范生直接对口的就业岗位是中小学心理健康老师，第一届毕业生就业率100%。

目前北京市及国家基础教育对心理学专业人才的迫切需求，本科、硕士毕业生的就业情况很乐观。

2、非师范专业

近几年，非师范专业毕业生，继续深造的比例从30%几，逐年上升，2022年国内国外读研的深造率也达到了50%。2023年略低一些。

目前有不少本科毕业生到各类企事业单位，如政府部门、医院、银行、社区、心理咨询机构、甚至学校等从事心理健康教育、人力资源管理、人才测评等工作。

近年来的就业形势虽然良好，但我们更加鼓励学生深造，取得硕士、博士学位后，选择起点更高、发展更好的工作。

>>高考祝福。

人本主义心理学认为，每个人都有自我实现的需要和巨大的心理潜能。只要有适当的环境，人们就会完善自己，发挥出潜能，达到自我实现。好比一棵橡树籽，给与肥沃的土壤和养分，总能够成长为高大的橡树。我们愿意给大家的成长提供一片沃土。

心理学专业目前是不限选考科目的，录取分数在首师大的总体排名是前5名，希望想学习心理学专业的同学们，都能听从自己内心的声音，发挥出自己应有的水平，实现自己的理想。